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Jugendprotest in Deutschland? Eine Analyse anhand der Ergebnisse der Shell-Jugendstudien
[journal article]

dc.contributor.authorHurrelmann, Klausde
dc.contributor.authorAlbert, Mathiasde
dc.contributor.authorQuenzel, Gudrunde
dc.date.accessioned2014-07-10T13:20:07Z
dc.date.available2016-01-04T09:23:54Z
dc.date.issued2013de
dc.identifier.issn1862-5002de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39139
dc.description.abstractDie Autoren ziehen einen Vergleich zwischen den Forschungsergebnissen der Shell-Jugendstudien von 2002, 2006 und 2010. Demnach bleibt die heutige junge Generation in Deutschland zuversichtlich und lässt sich weder durch die Wirtschaftskrise noch durch die unsicher gewordenen Berufsverläufe und Perspektiven von ihrer optimistischen Grundhaltung abbringen. Mit den Herausforderungen in Alltag, Beruf und Gesellschaft gehen Jugendliche auch weiterhin pragmatisch um. Prägend für diese Generation sind insbesondere eine starke Leistungsorientierung und ein ausgeprägter Sinn für soziale Beziehungen. Gegenüber der Studie von 2006 erhöhte sich die Zahl der optimistischen Jugendlichen von 50 auf 60 Prozent. Der Bildungserfolg hängt außerdem in keinem anderen Land so stark von der sozialen Herkunft ab, wie in der Bundesrepublik. Junge Frauen haben bessere Chancen auf gute Bildungsabschlüsse als männliche Jugendliche. Die Jugendlichen - besonders die jüngeren - sind politischer geworden und ein soziales Engagement ist vor allem bei Kindern von gebildeten oder wohlhabenden Familien verbreitet. Die Ergebnisse belegen insbesondere (1) eine hohe Unsicherheit, aber eine Inklusion im Bildungssystem, (2) eine ausgeprägte Kultur des pragmatischen Individualismus und (3) ein hohes Misstrauen in politische Parteien. (ICI2)de
dc.languageende
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleYouth protest in Germany? An analysis based on the results of the Shell Youth Studiesde
dc.title.alternativeJugendprotest in Deutschland? Eine Analyse anhand der Ergebnisse der Shell-Jugendstudiende
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume8de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue3de
dc.subject.classozJugendsoziologie, Soziologie der Kindheitde
dc.subject.classozSociology of the Youth, Sociology of Childhooden
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozProtestde
dc.subject.thesozsoziale Herkunftde
dc.subject.thesozyouth researchen
dc.subject.thesozForschungsergebnisde
dc.subject.thesozWertorientierungde
dc.subject.thesozpragmaticsen
dc.subject.thesozpolitische Einstellungde
dc.subject.thesozForschungsstandde
dc.subject.thesozvalue-orientationen
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozIndividualismusde
dc.subject.thesozJugendlicherde
dc.subject.thesozPragmatikde
dc.subject.thesozprotesten
dc.subject.thesozpolitical attitudeen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozJugendforschungde
dc.subject.thesozsocial backgrounden
dc.subject.thesozadolescenten
dc.subject.thesozLebensbedingungende
dc.subject.thesozliving conditionsen
dc.subject.thesozresearch resultsen
dc.subject.thesozresearch statusen
dc.subject.thesozindividualismen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-391393
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
ssoar.gesis.collectionaDISde
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10043982
internal.identifier.thesoz10041739
internal.identifier.thesoz10055085
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internal.identifier.thesoz10043929
internal.identifier.thesoz10035322
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internal.identifier.thesoz10046548
internal.identifier.thesoz10047158
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo341-345de
internal.identifier.classoz10210
internal.identifier.journal91
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc301
dc.subject.methodsdescriptive studyen
dc.subject.methodsdeskriptive Studiede
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence24
internal.identifier.methods2
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
dc.description.miscgesis-solis-00603861de
internal.embargo.terms2016-01-01de
internal.pdf.version1.4
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internal.pdf.wellformedtrue
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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