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Youth protest in Germany? An analysis based on the results of the Shell Youth Studies
Jugendprotest in Deutschland? Eine Analyse anhand der Ergebnisse der Shell-Jugendstudien
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Die Autoren ziehen einen Vergleich zwischen den Forschungsergebnissen der Shell-Jugendstudien von 2002, 2006 und 2010. Demnach bleibt die heutige junge Generation in Deutschland zuversichtlich und lässt sich weder durch die Wirtschaftskrise noch durch die unsicher gewordenen Berufsverläufe und Persp... mehr
Die Autoren ziehen einen Vergleich zwischen den Forschungsergebnissen der Shell-Jugendstudien von 2002, 2006 und 2010. Demnach bleibt die heutige junge Generation in Deutschland zuversichtlich und lässt sich weder durch die Wirtschaftskrise noch durch die unsicher gewordenen Berufsverläufe und Perspektiven von ihrer optimistischen Grundhaltung abbringen. Mit den Herausforderungen in Alltag, Beruf und Gesellschaft gehen Jugendliche auch weiterhin pragmatisch um. Prägend für diese Generation sind insbesondere eine starke Leistungsorientierung und ein ausgeprägter Sinn für soziale Beziehungen. Gegenüber der Studie von 2006 erhöhte sich die Zahl der optimistischen Jugendlichen von 50 auf 60 Prozent. Der Bildungserfolg hängt außerdem in keinem anderen Land so stark von der sozialen Herkunft ab, wie in der Bundesrepublik. Junge Frauen haben bessere Chancen auf gute Bildungsabschlüsse als männliche Jugendliche. Die Jugendlichen - besonders die jüngeren - sind politischer geworden und ein soziales Engagement ist vor allem bei Kindern von gebildeten oder wohlhabenden Familien verbreitet. Die Ergebnisse belegen insbesondere (1) eine hohe Unsicherheit, aber eine Inklusion im Bildungssystem, (2) eine ausgeprägte Kultur des pragmatischen Individualismus und (3) ein hohes Misstrauen in politische Parteien. (ICI2)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Protest; soziale Herkunft; Forschungsergebnis; Wertorientierung; politische Einstellung; Forschungsstand; Individualismus; Jugendlicher; Pragmatik; Bildung; Jugendforschung; Lebensbedingungen
Klassifikation
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Methode
deskriptive Studie
Sprache Dokument
Englisch
Publikationsjahr
2013
Seitenangabe
S. 341-345
Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3
ISSN
1862-5002
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0