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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-389248
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Hauptergebnisse des Medizinbogens von SIL B
Main results of the medicine questionnaire in SIL B
[Forschungsbericht]
Körperschaftlicher Herausgeber
Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Abstract Ausgehend davon, daß sich Medizinstudenten in vielfältiger Weise von Studenten anderer Fachrichtungen nicht nur durch ihren extrem hohen Zensurendurchschnitt unterscheiden, werden in der Studie charakteristischen Merkmale der Leistungsentwicklung und Persönlichkeitsentwicklung von Medizinstudenten a... mehr
Ausgehend davon, daß sich Medizinstudenten in vielfältiger Weise von Studenten anderer Fachrichtungen nicht nur durch ihren extrem hohen Zensurendurchschnitt unterscheiden, werden in der Studie charakteristischen Merkmale der Leistungsentwicklung und Persönlichkeitsentwicklung von Medizinstudenten analysiert. Da die berufsethische Erziehung zu den Hauptaufgaben des Studiums gehört, wird zunächst die berufsethische Haltung der Studenten differenziert erfaßt. Als wichtigste Faktoren für die ärztliche Tätigkeit wird die Kommunikation mit den Patienten genannt, aber auch der ständige Gedankenaustausch mit Kollegen. Unterschiedliche Einstellungen ergeben sich vor allem bei verschiedenen Fachrichtungen. Um an einem repräsentativen Beispiel zu analysieren, wie die Lehre ankommt, werden die Studenten gebeten, Lehrkräfte und Lehrveranstaltungen im Fach Anatomie einzuschätzen. Die verschiedenen Faktoren für das Ankommen einer Lehrveranstaltung werden herausgearbeitet. Es wird festgestellt, daß Seminare bei den Studenten besser ankommen als Vorlesungen und als effektiver eingeschätzt werden. (ICA)... weniger
Thesaurusschlagwörter
DDR; Medizin; Student; Studium; Hochschule; Lehrveranstaltung; Einstellung; Wertorientierung; Ethik; Arzt; Berufsbild; Arzt-Patient-Beziehung
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Medizinsoziologie
Methode
empirisch
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1985
Erscheinungsort
Leipzig
Seitenangabe
14 S.
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung