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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-38646
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Qualifikationsfrüherkennung und Beratung: Organisationsberater als Grenzgänger zwischen Berufsbildungssystem und Unternehmen
Early recognition of qualifications and counseling: organizational counselors as border-crossers between the vocational education system and enterprises
[journal article]
Abstract Ein Schwerpunkt der Diskussionen zur Entwicklung und Etablierung der Früherkennungsforschung ist die Frage nach geeigneten Erkenntnis- und Forschungszugängen, um auf veränderte Kompetenz- und Qualifikationserfordernisse rechtzeitig, möglichst in einem status nascendi aufmerksam zu werden. In Deutsch... view more
Ein Schwerpunkt der Diskussionen zur Entwicklung und Etablierung der Früherkennungsforschung ist die Frage nach geeigneten Erkenntnis- und Forschungszugängen, um auf veränderte Kompetenz- und Qualifikationserfordernisse rechtzeitig, möglichst in einem status nascendi aufmerksam zu werden. In Deutschland besteht seit den 1990er Jahren eine Früherkennungsforschung, durch die veränderte Arbeitsanforderungen und ihre Folgen für die Kompetenzen und Qualifikationen möglichst frühzeitig wahrgenommen und systematisch untersucht werden. Erkenntnisse der Früherkennungsforschung sollen der Innovationsförderung und der Modernisierung der Berufsbildung dienen und insbesondere dazu beitragen, neue Qualifikationsprofile zu entwickeln und bestehende Qualifikationsstandards zu reformieren. Mit dem im vorliegenden Beitrag vorgestellten Forschungsansatz wird die Expertise von Organisationsberatern für die Qualifikationsfrüherkennung erschlossen. Die empirischen Ergebnisse eines Forschungsprojekts am Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) zum Erfahrungswissen von Beratern zeigen, dass diese als 'Grenzgänger des betrieblichen Geschehens' einen privilegierten Zugang zum Qualifikationsbedarf von Unternehmen haben. Der Beitrag thematisiert die besondere Bedeutung des Beraterwissens für Früherkennung und Qualifikationsforschung und plädiert für eine weitere Nutzung dieser Expertise. (ICA2)... view less
Keywords
sociology; competence; demand; qualification; professionalization; counseling; structure of qualification; vocational education; applied science; early diagnosis; organization; empirical social research; enterprise
Classification
Sociology of Education
Human Resources Management
Organizational Sociology
Occupational Research, Occupational Sociology
Document language
German
Publication Year
2006
Page/Pages
p. 43-53
Journal
Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 29 (2006) 1
Status
Published Version; reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications