Zitationshinweis
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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-37661
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Konfliktfähigkeit der Evaluation und die 'Standards für Evaluationen'
Ability of evaluation to cope with conflicts and 'standards for evaluations'
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Verfasser setzt sich mit der Entwicklung deutschsprachiger Standards für Evaluationen auseinander. Er knüpft dabei an die 1981 veröffentlichten Standards des Joint Committee on Standards for Educational Evaluation sowie die Standards der Schweizerischen Evaluationsgesellschaft (SEVAL) an. Vier G... mehr
Der Verfasser setzt sich mit der Entwicklung deutschsprachiger Standards für Evaluationen auseinander. Er knüpft dabei an die 1981 veröffentlichten Standards des Joint Committee on Standards for Educational Evaluation sowie die Standards der Schweizerischen Evaluationsgesellschaft (SEVAL) an. Vier Gruppen von Einzelstandards werden unterschieden: Nützlichkeit, Durchführbarkeit, Korrektheit, Genauigkeit. Konflikte, so das Fazit des Verfassers, sind zwar der Regelfall der Evaluationspraxis, sie sind jedoch nicht nur Störgrößen, sondern können auch organisatorische Entwicklungs- und Lernprozesse befördern. (ICE)... weniger
Thesaurusschlagwörter
lernende Organisation; Evaluation; Konflikt; Standardisierung; Prävention; Methode
Klassifikation
Forschungsarten der Sozialforschung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2001
Seitenangabe
S. 151-164
Zeitschriftentitel
Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 2
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung