Die Insignifikanz signifikanter Unterschiede: der Genauigkeitsanspruch von PISA ist illusorisch

Wuttke, Joachim

[collection article]

dc.contributor.author	Wuttke, Joachim	de
dc.contributor.editor	Jahnke, Thomas	de
dc.contributor.editor	Meyerhöfer, Wolfram	de
dc.date.accessioned	2013-10-17T12:17:33Z
dc.date.available	2013-10-17T12:17:33Z
dc.date.issued	2007	de
dc.identifier.isbn	978-3-88120-464-4	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35905
dc.description.abstract	Verbesserte und stark erweiterte Neufassung des Aufsatzes "Fehler, Verzerrungen, Unsicherheiten in der PISA-Auswertung" aus der 1. Auflage von 2006
dc.language	de	de
dc.publisher	Franzbecker	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Die Insignifikanz signifikanter Unterschiede: der Genauigkeitsanspruch von PISA ist illusorisch	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	PISA & Co : Kritik eines Programms	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Hildesheim	de
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Datengewinnung	de
dc.subject.thesoz	representativity	en
dc.subject.thesoz	sample	en
dc.subject.thesoz	criticism	en
dc.subject.thesoz	PISA-Studie	de
dc.subject.thesoz	kognitive Fähigkeit	de
dc.subject.thesoz	PISA study	en
dc.subject.thesoz	Datenqualität	de
dc.subject.thesoz	Methode	de
dc.subject.thesoz	method	en
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Leistungsbewertung	de
dc.subject.thesoz	Kritik	de
dc.subject.thesoz	cognitive ability	en
dc.subject.thesoz	Repräsentativität	de
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dc.subject.thesoz	Stichprobe	de
dc.subject.thesoz	data capture	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-359057
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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dc.source.edition	2. Aufl.	de
internal.check.abstractlanguageharmonizer	UNCERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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