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VITAE: learning objects retrieval based on web 2.0
[Zeitschriftenartikel]

dc.contributor.authorCoelho, Geovália Oliveirade
dc.contributor.authorIshitani, Lucilade
dc.contributor.authorNelson, Maria Augusta Vieirade
dc.date.accessioned2013-10-10T13:22:26Z
dc.date.available2013-10-10T13:22:26Z
dc.date.issued2012de
dc.identifier.issn1676-2592de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35837
dc.description.abstractDigital materials used in teaching and learning are called learning objects (LO). Traditionally, LOs were developed for use as support materials for teacher. However, they can be used by students or whoever is interested in learning something. LOs can be found in repositories and also on the Web, in teachers and institutions sites. In spite of that, they are not easily found. Repositories address few knowledge fields and few languages. Search engines return a large amount of information that makes it difficult for users to identify relevant LOs to meet their goals. In this context, this paper proposes a new mechanism for LOs retrieval, based on Web 2.0 principles. Among the options for Web 2.0 applications, the model of social bookmarking called our attention because it provides facilities to store links to LOs, and also to share and classify these links. Moreover, unlike what happens with the repositories, in these tools, any user can post new links, without restrictions. The prototype of this tool was called VITAE. VITAE provides links to LOs, in a way that people can store, organize and share them with others.en
dc.description.abstractObjetos de aprendizagem (OA) são materiais digitais utilizados para apoiar o ensino e a aprendizagem. Tradicionalmente, OAs são desenvolvidos como material de apoio a professores. Entretanto, eles podem ser utilizados por alunos ou qualquer pessoa interessada em aprender um determinado assunto. OAs podem ser encontrados em repositórios ou na Web, em sites de docentes e de instituições de ensino. Apesar disso, nem sempre os OAs são facilmente encontrados. Em geral, os repositórios abordam poucos campos do conhecimento e poucas opções de línguas. As máquinas de busca retornam um grande volume de informação, o que dificulta, para o usuário, identificar os OAs que são relevantes para as suas necessidades. Nesse contexto, este artigo propõe um mecanismo para recuperação de OAs, baseado nos princípios da Web 2.0. Dentre as opções de aplicações Web 2.0, o modelo de bookmarking social se destaca por facilitar o armazenamento de links a OAs e por permitir o compartilhamento e a classificação desses links. Além disso, ao contrário do que ocorre com os repositórios, essas ferramentas permitem que qualquer usuário possa postar novos links, sem restrições. O protótipo dessa ferramenta foi denominado VITAE. VITAE oferece o serviço de bookmarking social, de forma que usuários possam armazenar, organizar, avaliar e compartilhar links com outras pessoas.pt
dc.languageptde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherComputer uses in education; Educational technology; Tecnologia educacional; Informática e educação
dc.titleVITAE: recuperação de objetos de aprendizagem baseada na web 2.0de
dc.title.alternativeVITAE: learning objects retrieval based on web 2.0de
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.journalETD - Educação Temática Digital
dc.source.volume14de
dc.publisher.countryMISC
dc.source.issue2de
dc.subject.classozLehrende, Erziehende, Lernendede
dc.subject.classozTeachers, Students, Pupilsen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-358373
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-NonCommercialen
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz.de
ssoar.contributor.institutionUniversidade Estadual de Campinasde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo238-257de
internal.identifier.classoz10615
internal.identifier.journal93
internal.identifier.document32
dc.rights.sherpaGrüner Verlagde
dc.rights.sherpaGreen Publisheren
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicPerspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formaçãode
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.sherpa1
internal.identifier.licence10
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
dc.description.miscFaculdade de Educaçãode
dc.subject.classhort10600de
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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