dc.contributor.author | Coutinho, Luciana | de |
dc.contributor.author | Lehmann, Lucia de Mello e Souza | de |
dc.date.accessioned | 2013-10-10T13:02:43Z | |
dc.date.available | 2013-10-10T13:02:43Z | |
dc.date.issued | 2012 | de |
dc.identifier.issn | 1676-2592 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35835 | |
dc.description.abstract | This paper discusses the subjectivity process of young people and new forms of knowledge production. Examines the creation and the development of a workshop, with students, in a public school in the city of Niteroi, Rio de Janeiro. The image (picture, fanzine, fotolog, etc.) is used, in the workshop, as a strategy of communication to create a space for reflection and construction of meaning with students. Uses research and intervention to build knowledge about their relantionship with school today. This work was developed at Universidade Federal Fluminense - Faculdade de Educação and has support from FAPERJ and CNPq through grants for scientific initiation. | en |
dc.description.abstract | Este trabalho discute o processo de subjetivação dos jovens e as novas formas de produção de conhecimento. Analisa a criação e o desenvolvimento de uma oficina com alunos em uma escola pública da cidade de Niterói-Rio de Janeiro. A imagem (fotografia, fanzine, fotolog, etc.) é utilizada na oficina como estratégia de comunicação para criar um espaço de reflexão e construção de sentido com os estudantes. Utiliza o método da pesquisa-intervenção para construir um conhecimento com os jovens sobre sua relação com a escola hoje. O trabalho foi desenvolvido na Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense e contou com o apoio da FAPERJ e do CNPq, através de bolsas de iniciação científica. | pt |
dc.language | pt | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Young people; School; Subjective ; Jovens; Escola; Subjetividade | |
dc.title | Produção de imagens e construção de sentidos: uma oficina com jovens na escola | de |
dc.title.alternative | Image production and construction of meanings: a workshop with young people in school | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.journal | ETD - Educação Temática Digital | |
dc.source.volume | 14 | de |
dc.publisher.country | MISC | |
dc.source.issue | 2 | de |
dc.subject.classoz | Research, Research Organization | en |
dc.subject.classoz | Forschung, Forschungsorganisation | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-358356 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz. | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-NonCommercial | en |
ssoar.contributor.institution | Universidade Estadual de Campinas | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
dc.type.stock | article | de |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.type.document | journal article | en |
dc.source.pageinfo | 202-219 | de |
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dc.rights.sherpa | Grüner Verlag | de |
dc.rights.sherpa | Green Publisher | en |
internal.identifier.ddc | 370 | |
dc.source.issuetopic | Perspectivas da educação multidisciplinar nos diversos campos de aprendizagem e formação | de |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
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dc.description.misc | Faculdade de Educação | de |
dc.subject.classhort | 10600 | de |
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