Lebensführung und Selbstsozialisation Jugendlicher: ein Forschungsprogramm im Schnittpunkt von Jugendsoziologie, Familienforschung und Zeitdiagnose

Abstract

Der Beitrag untersucht das gegenseitige Bereicherungspotential von Jugendforschung und Arbeiten zur Alltäglichen Lebensführung. Dabei stehen zwei Ziele im Vordergrund: Zum einen soll ein neues Anwendungsfeld der Konzeptualisierung von Lebensführung erschlossen werden, zum anderen versucht der Autor in theoretischer Absicht, die biographischen und sozialisatorischen Muster von Lebensführung auf die Agenda der Forschung und Theoriebildung zu heben. Während die Sozialisationstheorie vom Konzept der Alltäglichen Lebensführung insoweit profitieren kann, als damit Jugendliche als Konstrukteure ihres eigenen Lebens erkennbar werden, kann die Lebensführungsforschung ihr methodologisches und theoretisches "Sezierbesteck" schärfen, indem sie ein breites Spektrum unterschiedlicher Lebensphasen betrachtet. Neben der Verknüpfung der genannten Forschungsgebiete mithilfe des Lebensführungskonzepts unternimmt der Autor einen weiteren Brückenschlag, indem er über die Selbstsozialisation Jugendlicher einen Anschluß an die aktuelle Debatte zur Philosophie der Lebenskunst herstellt. (ICH)