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The feminine presence in youth (sub)cultures: the art of becoming visible

Die weibliche Präsenz in jugendlichen (Sub-)Kulturen: die Art und Weise, sichtbar zu werden
[collection article]


This document is a part of the following document:
Qualitative analysis and documentary method in international educational research

Weller, Wivian

Abstract

Die Autorin analysiert die unterschiedliche Bedeutung von HipHop für Jugendliche in Sao Paulo (Brasilien) und Berlin. Sie zeigt, dass es zwar eine gemeinsame Begeisterung für den HipHop bei den Jugendlichen im interkulturellen Vergleich gibt, dass aber auch die Farbigen bzw. die Jugendlichen türkisc... view more

Die Autorin analysiert die unterschiedliche Bedeutung von HipHop für Jugendliche in Sao Paulo (Brasilien) und Berlin. Sie zeigt, dass es zwar eine gemeinsame Begeisterung für den HipHop bei den Jugendlichen im interkulturellen Vergleich gibt, dass aber auch die Farbigen bzw. die Jugendlichen türkischer Herkunft in der Gesellschaft gleichermaßen der Ausgrenzung und Diskriminierung ausgesetzt sind. Gegenstand ihrer empirisch-qualitativen Untersuchung ist die ästhetisch-musikalische Praxis der Jugendlichen und ihre stilistische Verortung innerhalb der HipHop-Bewegung. Dem HipHop kommt dabei eine besondere Funktion im praktischen Umgang mit der Diskriminierung und insbesondere mit der weiblichen "Unsichtbarkeit" zu. In den Strategien, welche die Jugendlichen zur Bewältigung von Diskriminierung entwickelt haben, zeigen sich jedoch Unterschiede zwischen Sao Paulo und Berlin. Gerade dort, wo solche Strategien nicht habitualisiert sind, können die Diskriminierungserfahrungen für die Jugendlichen zu einem wichtigen Identitätsproblem werden. (ICI2)... view less

Keywords
developing country; adolescent; Latin America; Federal Republic of Germany; discrimination; Brazil; gender role; subculture; youth culture; pop music; femininity; South America; identity formation; girl

Classification
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood

Method
qualitative empirical; theory application

Collection Title
Qualitative analysis and documentary method in international educational research

Editor
Bohnsack, Ralf; Pfaff, Nicolle; Weller, Wivian

Document language
English

Publication Year
2010

Publisher
B. Budrich

City
Opladen

Page/Pages
p. 143-163

ISBN
978-3-86649-236-3

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works


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