Volltext herunterladen
(externe Quelle)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-54178
Export für Ihre Literaturverwaltung
Region und soziale Ungleichheit
[Sammelwerksbeitrag]
Abstract "Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, welche Rolle die Region als soziale Ungleichheitsdimension für Bildungsprozesse spielt. Nicht nur soziale Gruppen, sondern auch Bildungseinrichtungen sind im Raum ungleich verteilt. Dadurch ergeben sich sozial selektive Angebots-Nachfragestrukturen, deren... mehr
"Der Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, welche Rolle die Region als soziale Ungleichheitsdimension für Bildungsprozesse spielt. Nicht nur soziale Gruppen, sondern auch Bildungseinrichtungen sind im Raum ungleich verteilt. Dadurch ergeben sich sozial selektive Angebots-Nachfragestrukturen, deren Auswirkungen auf die Bildungsbeteiligung
näher nachgegangen wird." (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Elementarbereich; Bildungseinrichtung; Gymnasium; allgemein bildende Schule; Region; Bildung; soziales Milieu; soziale Schicht; Schulart; Sozialstruktur; Bildungsbeteiligung; Segregation; Berufsbildung; Weiterbildung; regionaler Unterschied; Bildungsangebot; soziale Ungleichheit
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Methode
deskriptive Studie
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Empirische Bildungsforschung: Gegenstandsbereiche
Herausgeber
Reinders, Heinz; Ditton, Hartmut; Gräsel, Cornelia; Gniewosz, Burkhard
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2011
Verlag
VS Verl. für Sozialwiss.
Erscheinungsort
Wiesbaden
Seitenangabe
S. 209-219
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-531-93021-3_18
ISBN
978-3-531-17847-
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung