Erfolgskonzept für Mobilität, Transparenz und Durchlässigkeit? Leistungspunkte im tertiären Bereich und in der Berufsbildung

Hölbling, Gerhart

[Sammelwerksbeitrag]

dc.contributor.author	Hölbling, Gerhart	de
dc.contributor.editor	Loebe, Herbert	de
dc.contributor.editor	Severing, Eckart	de
dc.date.accessioned	2012-07-16T11:15:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:53:46Z
dc.date.available	2012-08-29T22:53:46Z
dc.date.issued	2012	de
dc.identifier.isbn	978-3-7639-4300-5	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/31188
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004066w191
dc.description.abstract	Ein System von Leistungspunkten soll europaweit die Bildungssysteme transparenter machen, ihre Durchlässigkeit erhöhen und Mobilität fördern. Im Hochschulbereich liegen zu diesem Vorhaben bereits auswertbare Erfahrungen vor: positive wie weniger positive. Für die berufliche Bildung wird in Deutschland gerade ein Kreditpunktesystem auf einen noch ungewissen Weg gebracht. Dieser Artikel skizziert die verschiedenen Ausgangspunkte, Zielsetzungen und Konzepte der beiden Kreditpunktesysteme und analysiert deren Potenziale und mögliche Problemfelder. [Autorenreferat]	de
dc.language	de	de
dc.publisher	W. Bertelsmann Verlag
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Erfolgskonzept für Mobilität, Transparenz und Durchlässigkeit? Leistungspunkte im tertiären Bereich und in der Berufsbildung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Kompetenzorientierung und Leistungspunkte in der Berufsbildung	de
dc.source.volume	61	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Wirtschaft und Bildung	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	internationalization	en
dc.subject.thesoz	Leistung	de
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Internationalisierung	de
dc.subject.thesoz	occupational mobility	en
dc.subject.thesoz	measurement	en
dc.subject.thesoz	Bologna-Prozess	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	Leistungsbewertung	de
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	performance assessment	en
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	achievement	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	Berufsmobilität	de
dc.subject.thesoz	Messung	de
dc.subject.thesoz	Bologna Process	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-311888	de
dc.date.modified	2012-07-18T12:48:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.greylit	f	de
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
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dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Sammelwerksbeitrag	de
dc.type.document	collection article	en
dc.rights.copyright	f	de
dc.source.pageinfo	191-206
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dc.contributor.corporateeditor	Forschungsinstitut Betriebliche Bildung gGmbH -f-bb-	de
internal.identifier.corporateeditor	107	de
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004066w191
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.identifier.pubstatus	1
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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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