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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-311844
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Stützlehrerinnen und Stützlehrer in der beruflichen Integrationsförderung: Erarbeitung eines Aufgabenprofils auf Basis berufsanalytischer Verfahren
[collection article]
Corporate Editor
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Abstract "Im Zentrum des Beitrages stehen die Aufgaben von Lehrkräften für den Stütz- und Förderunterricht (Stützlehrer / -innen), die wesentlich an der Berufsausbildung Benachteiligter beteiligt sind. Die Gruppe der Stützlehrer wurde in wissenschaftlichen Diskursen zum Übergangssystem bislang allenfalls ran... view more
"Im Zentrum des Beitrages stehen die Aufgaben von Lehrkräften für den Stütz- und Förderunterricht (Stützlehrer / -innen), die wesentlich an der Berufsausbildung Benachteiligter beteiligt sind. Die Gruppe der Stützlehrer wurde in wissenschaftlichen Diskursen zum Übergangssystem bislang allenfalls randständig thematisiert, sodass kaum empirische Befunde vorliegen. Insbesondere die Aufgaben der Stützlehrer / -innen – als wichtige Grundlage weiterer Untersuchungen – sind bislang kaum
systematisch erfasst und dargestellt. Im Rahmen berufsanalytischer Verfahren wurden die wesentlichen Aufgaben aus der Perspektive der Wissenschaft, der Auftraggeber (Bundesagentur für Arbeit), der Arbeitgeber (Bildungsträger) und der Beschäftigten (Stützlehrer) mittels Dokumentenanalysen und Interviews erfasst. Auf dieser Grundlage wurde ein Aufgabenprofil als Basis weiterer berufsanalytischer Forschungsarbeiten abgeleitet." [Autorenreferat]... view less
Keywords
remedial education; occupational requirements; capacity to act; training; pedagogical support; instructor; vocational education; qualification requirements; occupational integration; promotion of disadvantaged persons
Classification
Occupational Research, Occupational Sociology
Teachers, Students, Pupils
Collection Title
Berufliches Bildungspersonal - Forschungsfragen und Qualifizierungskonzepte
Editor
Ulmer, Philipp; Weiß, Reinhold; Zöller, Arnulf
Document language
German
Publication Year
2012
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
p. 183-202
Series
Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
DOI
https://doi.org/10.3278/111-046w183
ISBN
978-3-7639-1148-6
Status
Published Version; reviewed