Erfahrungen mit dem totalitären Regime in der ehemaligen Sowjetunion

Abstract

Der Verfasser kombiniert die autobiographischen Erfahrungen eines im totalitären System geformten Mannes (Oktober-Kind im Kindergarten, Pionier in der Schule, Komsomolze an der Universität, Parteimitglied und Mitglied der Propagandaabteilung) mit akademischer Kontemplation. Er stellt den allmählichen Bruch der sowjetischen Intellektuellen mit dem System dar und skizziert die Entwicklung der Sowjetunion von der Oktoberrevolution 1917 bis zu ihrem Zerfall 1991. Abschließend fragt er nach Besonderheiten der sowjetischen Totalitarismus-Variante. (ICEÜbers)

'The author combines the autobiographic experiences of a man, molded by the totalitarian system (October Child in kindergarden, a Pioneer at school, Komsomolze in college, party member as a professional, member of the propaganda department) with academic contemplation. He outlines the process of the Soviet intellectuals gradual break from the system, and Sketches the political development of the Soviet Union from the October Revolution in 1917 to its demise in 1991. Finally, he discusses the question of specific features of Soviet totalitarianism.' (author's abstract)|