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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-308212
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Machbarkeitsstudie Schultypisierung: Kooperationsprojekt IAB / BA-Zentrale (SP III 22)
Feasiblity study in classifying schools: cooperation project IAB/BA Central Office (SP III 22)
[Forschungsbericht]
Körperschaftlicher Herausgeber
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB)
Abstract "Analog zur Typisierung der SGB-II-Träger und Agenturbezirke im Hinblick auf ähnliche
Arbeitsmarktbedingungen sollte eine Typisierung von Haupt-, Real- und Gesamtschulen
entstehen, die unterschiedliche Rahmenbedingungen für den Übergang
der Abgänger mit Haupt- oder Realschulabschluss in Ausbildung a... mehr
"Analog zur Typisierung der SGB-II-Träger und Agenturbezirke im Hinblick auf ähnliche
Arbeitsmarktbedingungen sollte eine Typisierung von Haupt-, Real- und Gesamtschulen
entstehen, die unterschiedliche Rahmenbedingungen für den Übergang
der Abgänger mit Haupt- oder Realschulabschluss in Ausbildung abbildet. Die
Machbarkeitsstudie sollte klären, ob, und wenn ja, unter welchen Bedingungen dies
unter Einhaltung wissenschaftlicher Standards überhaupt möglich ist und ggf.
Lösungsansätze finden, die eine angestrebte Umsetzung möglich machen könnten.
Bei einer grundsätzlichen Machbarkeit wäre der Steuerung ein Instrument in die
Hand gegeben, das für den Aufbau eines Benchmarkingsystems für die vertiefte
Berufsorientierung und die modellhafte Erprobung von Maßnahmen zur frühzeitigen
Förderung von benachteiligten Jugendlichen in Schulen eingesetzt werden kann." (Autorenreferat)... weniger
"The project assessed whether a classification of secondary schools was possible
with regard to their success in encouraging school-leavers to take up apprentice
training or a comparable training scheme. The approach chosen intended to employ
the same methods as were used in the classification of re... mehr
"The project assessed whether a classification of secondary schools was possible
with regard to their success in encouraging school-leavers to take up apprentice
training or a comparable training scheme. The approach chosen intended to employ
the same methods as were used in the classification of regional labour markets. For
this feasibility study, process data from the Federal Employment Agency (BA) were
applied, along with statistics on schools from the Federal Länder involved.
We succeeded in identifying the former schools of a large number of young people
who were found in the BA VerBIS and COMPAS.NT systems. The comparison of
this information with school-leaver statistics indicated that it was in fact possible to use these data for our purposes. However, in the end we came to the conclusion that it was not possible to link these data to a target indicator. Despite good results in creating a data set of school-related data, we thus found that it was not possible to classify schools according to regional labour market classifications." (author's abstract)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Berufsorientierung; Realschule; Cluster-Analyse; Berufsvorbereitung; Berufsberatung; Regressionsanalyse; Ausbildung; Benachteiligtenförderung; Hauptschule; Ausbildungschancen; Gesamtschule
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Bildungswesen besonderer Schulformen
Bildungswesen Sekundarstufe I
Methode
empirisch-quantitativ
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2010
Erscheinungsort
Nürnberg
Seitenangabe
29 S.
Schriftenreihe
IAB Forschungsbericht : Aktuelle Ergebnisse aus der Projektarbeit des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 04/2010
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
DatenlieferantDieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.