Eltern- und Kinderfreundschaften in Ost- und Westberlin

Abstract

Das soziale Netzwerk von Eltern kann eine Bereicherung der kindlichen Sozialwelt darstellen. Erwartet wird ein Effekt der elterlichen Integration in einen Freundeskreis auf die kindliche Integration in Gleichaltrigenbeziehungen und auf die Entwicklung des kindlichen Freundschaftskonzepts. Befragt wurden 314 Zweit- bis Fünftkläßler aus Ost- und Westberlin und deren Eltern. Multiple Regressionen, bei denen Alter und Geschlecht der Kinder, elterliche Schulbildung und Familienstruktur einbezogen wurden, zeigten positive Zusammenhänge zwischen der Anzahl elterlicher Freunde und der Anzahl kindlicher Freundschaften außerhalb der Schulklasse in Westberlin. Ebenso fanden sich dort positive Zusammenhänge zwischen der Stufe des kindlichen Freundschaftskonzeptes und der Anzahl elterlicher Freunde. In Ostberlin konnten dagegen keine Einflüsse des elterlichen Freundeskreises auf Kinder gezeigt werden. Weder in Ost- noch in Westberlin hing die elterliche Einbindung in verwandtschaftliche Beziehungen mit Kinderfreundschaften und dem kindlichen Freundschaftskonzept zusammen. (TL2)