Volltext herunterladen
(849.9 KB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-27770
Export für Ihre Literaturverwaltung
Auf der Suche nach dem "eigenen Leben"? Lernprozesse in weiblichen Biographien
Looking for "one's own life"? Learning processes in female biographies
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Universität Bremen
Abstract Wenn im folgenden von Lernprozessen die Rede ist, so sind damit nur am Rande explizite Lernprozesse gemeint, wie sie im institutionalisierten Bildungssystem oder auch in der autonomen Frauenbiidungsarbeit intendiert sind und stattfinden. Ausgangspunkt ist vielmehr ein sehr weiter
Begriff von biograp... mehr
Wenn im folgenden von Lernprozessen die Rede ist, so sind damit nur am Rande explizite Lernprozesse gemeint, wie sie im institutionalisierten Bildungssystem oder auch in der autonomen Frauenbiidungsarbeit intendiert sind und stattfinden. Ausgangspunkt ist vielmehr ein sehr weiter
Begriff von biographischem Lernen, bei dem es weniger um Struktur und Verlauf von Bildungs-Biographien geht, sondern vor allem um den Aspekt biographischer Erfahrungsaufschichtung und die Frage, wie und unter welchen Bedingungen Frauen ihr "eigenes Leben" entwerfen und zu leben versuchen. Zu diesem sehr komplexen Thema werden im folgenden keine neuen empirischen Befunde präsentiert. Vielmehr sollen einige Forschungsfragen und -konzepte zum Thema "weibliche Biographien", die mir in diesem Zusammenhang wichtig erscheinen, noch einmal vergegenwärtigt werden. Hintergrund sind die Diskussionen und Forschungen der vergangenen Jahre im Forschungsschwerpunkt Arbeit und Bildung, die diese Fragen zumindest als "querliegende" Problemstellungen immer wieder berührt haben.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Lernprozess; geschlechtsspezifische Faktoren; Individualisierung; Erwerbstätigkeit; Frau; Familie; Lebensplanung; Familie-Beruf; Biographie; Konfliktstruktur
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Frauen- und Geschlechterforschung
Berufsforschung, Berufssoziologie
Methode
deskriptive Studie
Freie Schlagwörter
weibliche Biographie
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Von der Arbeitsgesellschaft zur Bildungsgesellschaft? : Perspektiven von Arbeit und Bildung im Prozeß europäischen Wandels
Herausgeber
Alheit, Peter; Apitsch, Ursula; Brauer, Heinz; Friese, Marianne; Goltz, Marianne; Mazur, Dieter; Tutschner, Roland
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1994
Erscheinungsort
Bremen
Seitenangabe
S. 572-592
Schriftenreihe
Forschungsreihe des Forschungsschwerpunkts "Arbeit und Bildung", 25
ISBN
3-88722-313-6
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung