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Rezension: Schmölzer-Eibinger, S. (2008). Lernen in der Zweitsprache. Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
[Rezension]
Rezensiertes WerkSchmölzer-Eibinger, Sabine: Lernen in der Zweitsprache: Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen. Europäische Studien zur Textlinguistik, Bd. 5. Tübingen: Narr 2008. 978-3-8233-6376-7
Thesaurusschlagwörter
Kompetenz; Didaktik; Text; Schule; Spracherwerb; Unterricht; Mehrsprachigkeit; pädagogische Förderung
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Bildungswesen Sekundarstufe I
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2008
Seitenangabe
S. 362-365
Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 3
ISSN
1862-5002
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0