Gender-Dynamiken in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in Medienprojekten

Stauber, Barbara

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@article{ Stauber2008,
 title = {Gender-Dynamiken in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in Medienprojekten},
 author = {Stauber, Barbara},
 journal = {MedienPädagogik},
 number = {14},
 pages = {15},
 year = {2008},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-260651},
 abstract = {"Dieser Beitrag basiert auf Erfahrungen aus einem aktuellen Praxisforschungsprojekt des tifs (Tübinger Institut für frauenpolitische Sozialforschung). Es wurde in Auftrag gegeben von der Landesstiftung Baden-Württemberg zur Evaluation ihres Programms 'Jugend und verantwortungsvolle Mediennutzung', mit dem sie medienpädagogische Projekte in unterschiedlichen Jugendhilfe-Kontexten (Projekte der offenen und der verbandlichen Jugendarbeit, der Hilfen zur Erziehung, der Jugendberatung etc.) förderte." (Autorenreferat)},
 keywords = {Bildung; gender studies; personality development; Bildungsverlauf; education; Medienkompetenz; geschlechtsspezifische Faktoren; adolescent; Medien; educational research; utilization; course of education; Nutzung; Jugendlicher; media skills; Geschlechterforschung; Medienpädagogik; Persönlichkeitsentwicklung; gender-specific factors; Jugendhilfe; media education; media; Bildungsforschung; youth welfare}}