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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-249609
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Neue "Wahlverwandtschaften"? Zum Verhältnis von feministischer Psychoanalyse und allgemeiner Pädagogik
New 'affinities'? The relationship between feminist psychoanalysis and general pedagogics
[journal article]
Abstract In ihrem Beitrag geht die Autorin der Frage nach, an welchen Stellen und unter welchen Voraussetzungen die allgemeine Pädagogik (als Leittheorie der Erziehungswissenschaften) von feministisch-psychoanalytischen Ansätzen profitiert. Am Beispiel der Theorien zur Geschlechterdifferenzierung von Nancy C... view more
In ihrem Beitrag geht die Autorin der Frage nach, an welchen Stellen und unter welchen Voraussetzungen die allgemeine Pädagogik (als Leittheorie der Erziehungswissenschaften) von feministisch-psychoanalytischen Ansätzen profitiert. Am Beispiel der Theorien zur Geschlechterdifferenzierung von Nancy Chodorow zeigt sie, daß die Differenz der Denkstruktur beider Disziplinen Kritik und Transformation erforderlich macht. Dieser interdisziplinäre Zugriff ermöglicht es aber, die Geschlechterdifferenz innerhalb einer Theorie von Erziehungs- und Bildungsprozessen genauer zu erfassen. (psz)... view less
Keywords
sex ratio; psychoanalysis; pedagogics; women's studies; feminism
Classification
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
Psychological Disorders, Mental Health Treatment and Prevention
Method
descriptive study
Document language
German
Publication Year
1994
Page/Pages
p. 169-188
Journal
Psychologie und Gesellschaftskritik, 18 (1994) 3/4
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works