Die Lebenswelt von Hauptschülern: ein Beitrag zur Sozialisationsforschung mit den Methoden der Lebensweltanalyse und Handlungsforschung

The lebenswelt of pupils at secondary-level compulsory general schools: a contribution towards socialization research using the methods of lebenswelt analysis and action research
[Sammelwerksbeitrag]

Körperschaftlicher Herausgeber
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)

Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Handlung; Statuswechsel; berufliche Sozialisation; Methode; Sozialisationsforschung; Sozialisation; Jugendlicher; Berufstätigkeit; Hauptschule; Biographie; Schüler; Identität; Forschungsansatz; Berufsbildung; Forschung; Lebenslauf; Lebenswelt; Analyse

Klassifikation
Sozialpsychologie
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Forschungsarten der Sozialforschung
Bildungswesen Sekundarstufe I

Methode
empirisch-qualitativ; Dokumentation; empirisch; historisch

Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980

Herausgeber
Schulte, Werner

Konferenz
20. Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS-. Bremen, 1980

Sprache Dokument
Deutsch

Publikationsjahr
1981

Erscheinungsort
Bremen

Seitenangabe
S. 1010-1014

ISBN
3-88722-023-4

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet

Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung