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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-165834
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Geschlechtssensible Schulentwicklung als Herausforderung
Gender-sensitive school development as a challenge
[Zeitschriftenartikel]
Abstract 'Koedukation - die gemeinsame schulische Erziehung von Mädchen und Buben - präsentiert sich für die meisten Schulverantwortlichen, Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern als identisch mit und Garantin für Gleichberechtigung. Die Befunde von über 20 Jahren feministischer Koedukationskritik ident... mehr
'Koedukation - die gemeinsame schulische Erziehung von Mädchen und Buben - präsentiert sich für die meisten Schulverantwortlichen, Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern als identisch mit und Garantin für Gleichberechtigung. Die Befunde von über 20 Jahren feministischer Koedukationskritik identifizieren Schule jedoch als idealen Trainingsort für Diskriminierungsprozesse. Wie wirkt Schule als 'geschlechterformierende Institution' einerseits, welche Möglichkeiten haben Lehrerlnnen andererseits, um bestehende Geschlechterverhältnisse zu verändern? Welche Entwicklungen unter dem Schlagwort 'Geschlechtssensible Pädagogik' in der Schule in Gang gesetzt werden können, wird sowohl in theoretischer als auch praktischer Hinsicht beschrieben - am Beispiel von vier Wiener Schulprojekten.' (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
geschlechtsspezifische Sozialisation; Österreich; Schule; Geschlechtsrolle; Geschlechterverhältnis; Feminismus; Pädagogik; Koedukation; Schulentwicklung
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Frauen- und Geschlechterforschung
Makroebene des Bildungswesens
Methode
anwendungsorientiert
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2001
Seitenangabe
S. 99-119
Zeitschriftentitel
SWS-Rundschau, 41 (2001) 1
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung