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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-20100615168
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Lehrerinnen trifft keine Schuld an der Schulkrise der Jungen
[Arbeitspapier]
Körperschaftlicher Herausgeber
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract
Jungen hinken in der Schule den Mädchen hinterher. Männliche Lehrkräfte wirken sich nicht
positiv auf den Bildungserfolg von Jungen aus. Der pauschale Ruf nach mehr Männern im Lehramt kann sogar nachteilige Folgen für die Kompetenzentwicklung von Jungen und Mädchen haben.
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Junge; Frau; Mädchen; Schule; Schulerfolg; Mann; Lehramt; Lehrer; Ungleichheit
Klassifikation
Makroebene des Bildungswesens
Lehrende, Erziehende, Lernende
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2010
Erscheinungsort
Berlin
Seitenangabe
6 S.
Schriftenreihe
WZBrief Bildung, 11
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
DatenlieferantDieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.