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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-104846-8
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PIAAC 2023: Grundlegende Kompetenzen Erwachsener im internationalen Vergleich
[monograph]
Abstract PIAAC, das von der OECD initiierte Programme for the International Assessment of Adult Competencies, untersucht grundlegende Kompetenzen der erwachsenen Bevölkerung im internationalen Vergleich. Bei PIAAC werden alle zehn Jahre in einer umfassenden, international vergleichenden Erhebung die Lesekomp... view more
PIAAC, das von der OECD initiierte Programme for the International Assessment of Adult Competencies, untersucht grundlegende Kompetenzen der erwachsenen Bevölkerung im internationalen Vergleich. Bei PIAAC werden alle zehn Jahre in einer umfassenden, international vergleichenden Erhebung die Lesekompetenz, die alltagsmathematische Kompetenz und das Problemlösen der erwachsenen Bevölkerung gemessen. An der Durchführung des zweiten Zyklus von PIAAC nahmen 31 Länder weltweit teil. Dieser Bericht präsentiert die grundlegenden Kompetenzen Erwachsener in Deutschland im internationalen Vergleich und kontrastiert die Ergebnisse mit denen des ersten Zyklus (PIAAC 2012). Mit Fokus auf die Lesekompetenz wird außerdem untersucht, inwiefern sich Kompetenzen zwischen verschiedenen Personengruppen, wie zum Beispiel zwischen Personen mit unterschiedlichen Bildungsabschlüssen, unterscheiden. Ebenfalls wird der Zusammenhang zwischen grundlegenden Kompetenzen und zentralen Merkmalen des Arbeitsmarktes beleuchtet.... view less
Keywords
adult; competence; reading; mathematics; problem solving; Federal Republic of Germany; international comparison; demographic factors; social factors; gender-specific factors; level of education; gainful employment; socioeconomic factors
Classification
Sociology of Education
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Document language
German
Publication Year
2024
Publisher
Waxmann
City
Münster
Page/Pages
138 p.
DOI
https://doi.org/10.31244/9783830999652
ISBN
978-3-8309-9965-2
Status
Published Version; peer reviewed