Volltext herunterladen
(1.971 MB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-103444-3
Export für Ihre Literaturverwaltung
Zukunft - Jugend - Politik: Verhältnisbestimmungen und erziehungswissenschaftliche Debatten
[Sammelwerk]
Abstract Wie gestalten junge Menschen (ihre) Zukunft angesichts gegenwärtiger Krisen, Umbrüche und Transformationen? Die Beiträge des Bandes beleuchten die vielschichtigen Problemkonstellationen und Möglichkeitsräume, mit denen Jugendliche heute konfrontiert sind - von Klimaprotesten über den Einfluss des di... mehr
Wie gestalten junge Menschen (ihre) Zukunft angesichts gegenwärtiger Krisen, Umbrüche und Transformationen? Die Beiträge des Bandes beleuchten die vielschichtigen Problemkonstellationen und Möglichkeitsräume, mit denen Jugendliche heute konfrontiert sind - von Klimaprotesten über den Einfluss des digitalen Wandels bis hin zu Fragen der Migration sowie des gesellschaftlichen Rechtsrucks. Sie diskutieren, wie Jugendliche und Jugendbewegungen politische Prozesse prägen, werfen einen erziehungswissenschaftlichen Blick auf aktuelle Entwicklungen im Feld demokratischer Teilhabe und denken neu über Erziehung und Bildung angesichts einer unsicheren Zukunft nach.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Jugendlicher; Persönlichkeitsentwicklung; Klimawandel; Digitalisierung; Migration; politischer Wandel; Jugendkultur; Partizipation; politisches Interesse; Jugendbewegung; politischer Einfluss; Bildung; Zukunftsperspektive
Klassifikation
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Freie Schlagwörter
Civic Education; Educational strategies and policy; Factors affecting social behavior; Foresight; Philosophy and theory of education; Public policy issues in education; Social interaction; Social mobility; Sustainability; Transformation
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2025
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
293 S.
Schriftenreihe
Pädagogik
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839470695
ISSN
2703-1055
ISBN
978-3-8394-7069-5
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0