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Verständnis, Synergien und Wertschätzung - Übungen und Methoden zur Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit

[collection article]


This document is a part of the following document:
Interdisziplinarität in der Hochschullehre

Braßler, Mirjam
Brandstädter, Simone

Abstract

Interdisziplinäre Zusammenarbeit bietet durch unterschiedliche fachliche Perspektiven vielfältige Chancen - ist häufig aber auch mit einigem Frustrationspotenzial bei den beteiligten Personen verbunden. Fachliche Konflikte, Missverständnisse oder Kommunikationsprobleme behindern die Zusammenarbeit. ... view more

Interdisziplinäre Zusammenarbeit bietet durch unterschiedliche fachliche Perspektiven vielfältige Chancen - ist häufig aber auch mit einigem Frustrationspotenzial bei den beteiligten Personen verbunden. Fachliche Konflikte, Missverständnisse oder Kommunikationsprobleme behindern die Zusammenarbeit. Um interdisziplinäre Teamarbeit erfolgreich zu gestalten, sind Methoden und Übungen hilfreich, die das gegenseitige Verständnis, die disziplinäre Wertschätzung und die gemeinsame Entwicklung von Synergien fördern. In diesem Beitrag werden einige solcher Übungen für interdisziplinäre Lehre und fachübergreifende Arbeitsgruppen vorgestellt. Sie sollen zu einem offenen Umgang mit interdisziplinären Herausforderungen anregen und zum Nachmachen motivieren.... view less

Keywords
cooperation; interdisciplinarity; working group; teamwork; university teaching

Classification
Research, Research Organization

Free Keywords
Kommunikation; Methoden; Zusammenarbeit

Collection Title
Interdisziplinarität in der Hochschullehre

Editor
Braßler, Mirjam; Brandstädter, Simone; Lerch, Sebastian

Document language
German

Publication Year
2023

Publisher
wbv Media GmbH & Co. KG

City
Bielefeld

Page/Pages
p. 163-174

Series
Interdisziplinäre Lehre, 1

DOI
https://doi.org/10.3278/I74610w012

ISBN
978-3-7639-7461-0

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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