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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-102040-8
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E-Portfolios für das lebenslange Lernen: Konzepte und Perspektiven
[Sammelwerk]
(Hrsg.)
Abstract E-Portfolios sind die neuen Werkzeuge zur Dokumentation und Reflexion von Kompetenzen in der beruflichen Bildung. Sie werden von der Berufsvorbereitung bis zu Weiterbildungsberatung eingesetzt. Der Band stellt maßgebliche Konzepte und Umsetzungen von E-Portfolios in unterschiedlichen Bereichen der B... mehr
E-Portfolios sind die neuen Werkzeuge zur Dokumentation und Reflexion von Kompetenzen in der beruflichen Bildung. Sie werden von der Berufsvorbereitung bis zu Weiterbildungsberatung eingesetzt. Der Band stellt maßgebliche Konzepte und Umsetzungen von E-Portfolios in unterschiedlichen Bereichen der Bildungspraxis vor. Dazu gehören u.a. der eProfilPASS, das mobile Ausbildungsportfolio, das Online-Berichtsheft BLok und der Berufswahlpass. Weitere Beiträge analysieren den Stellenwert und die berufspädagogischen Potenziale von E-Portfolios. Abschließend werden technologische, konzeptionelle und bildungspolitische Herausforderungen beim Einsatz von E-Portfolios benannt und Denkanstöße für die Weiterentwicklung gegeben.... weniger
Thesaurusschlagwörter
lebenslanges Lernen; Berufsorientierung; Berufswahl; Ausbildung; Berufsbildung; Kompetenz; Weiterbildung; Beratung; Berufsvorbereitung; Bildungspolitik; Electronic Learning; Erwachsenenbildung; Personalmanagement; informelles Lernen
Klassifikation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Makroebene des Bildungswesens
Freie Schlagwörter
Agogik; Ausbildungsportfolio; Beratung; Beruflichkeit; Berufspädagogik; Berufswahlpass; Bildungsberatung; Bildungspraxis; Biografie; Kompetenzerfassung; Kompetenzmessung; Lehren; Lernen; Management; ProfilPASS; allgemeine Weiterbildung; eProfilPASS; formelles Lernen; lebensbegleitendes Lernen
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Verlag
wbv Media GmbH & Co. KG
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
200 S.
Schriftenreihe
Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, 22
DOI
https://doi.org/10.3278/6004417w
ISBN
978-3-7639-5388-2
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0