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Data from LEO 2018 - Living with Low Literacy

[Zeitschriftenartikel]

Buddeberg, Klaus
Skowranek, Kristin
Dutz, Gregor
Grotlüschen, Anke

Abstract

The study "LEO 2018 - Living with Low Literacy" examines the reading and writing skills of adults aged between 18 and 64 years in Germany. It includes a literacy assessment and an extensive background questionnaire containing sociodemographic variables as well as information on literacy-related ever... mehr

The study "LEO 2018 - Living with Low Literacy" examines the reading and writing skills of adults aged between 18 and 64 years in Germany. It includes a literacy assessment and an extensive background questionnaire containing sociodemographic variables as well as information on literacy-related everyday practices and domain-specific basic skills (digital, financial, health-related, policy-related). The data was collected in 2018 as part of a household survey (N = 7,192). The dataset is available for secondary use at the repository of GESIS Leibniz Institute for the Social Sciences as a Public Use File and as a Scientific Use File. The dataset offers a reuse potential for different research fields like financial literacy, health literacy, political literacy, digital literacy and with three variables about vulnerability even for psychological research questions.... weniger

Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Erwachsener; Alphabetisierung; Kompetenz; Grundbildung; Erwachsenenbildung; Lesen; Schreiben; soziale Faktoren; demographische Faktoren; Lebenssituation

Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie

Freie Schlagwörter
basic competences; LEO study; LEO 2018 - Living with Low Literacy, Public Use File (ZA6266 v1.0.0); LEO 2018 - Living with Low Literacy, Scientific Use File (ZA6265 v1.0.0)

Sprache Dokument
Englisch

Publikationsjahr
2023

Seitenangabe
S. 1-10

Zeitschriftentitel
Journal of Open Psychology Data, 11 (2023) 1

DOI
https://doi.org/10.5334/jopd.91

ISSN
2050-9863

Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Lizenz
Creative Commons - Namensnennung 4.0


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