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Science of Communication
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Review: Brian Kleiner, Isabell Renschler, Boris Wernli, Peter Farago & Dominique Joye (Eds.) (2013). Understanding Research Infrastructures in the Social Sciences [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 2. p.9
Rezension zu: Eckart Struck, Helmut Kromrey: PC-Tutor Empirische Sozialforschung,Version 1.0. Opladen 2001 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 3. p.299-302
Rezension: Peter Glotz/ Stefan Bertschi/ Chris Locke (Hg.): Daumenkultur. Das Mobiltelefon in der Gesellschaft [review]
Source: kommunikation @ gesellschaft, 7 (2006). p.3
Jiří Homoláč, Kamila Karhanová, Jiří Nekvapil (eds.): Obraz Romů v středoevropských masmédiích po roce 1989 [review]
Source: Sociologický časopis / Czech Sociological Review, 41 (2005) 1. p.175-178
Literaturbesprechung zu: Max Atkinson: Our masters' voices. The language and body language of politics. London and New York: Methuen 1984 [review]
Source: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 40 (1988) 2. p.402-403
Rezension: Handyfilme als Jugendkultur [review]
Source: kommunikation @ gesellschaft, 17 (2016). p.3
Rezension: Maya Götz (Hrsg.) (2013): Die Fernsehheld(inn)en der Mädchen und Jungen. Geschlechterspezifische Studien zum Kinderfernsehen [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 2. p.254-255
Review: MaryEllen Higgins (ed.), Hollywood's Africa after 1994 (2012) [review]
Source: Africa Spectrum, 49 (2014) 1. p.120-122
Rezension: Ralf Vollbrecht, Claudia Wegener (Hg.): Handbuch Mediensozialisation [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.361-362
Rezension: Ullrich Dittler, Michael Hoyer (Hrsg.) (2012): Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 4. p.495-497