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Erziehungswissenschaft
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O que me torna invisível? A psicanálise como ferramenta para entender o “apagamento” das diferenças na inclusão escolar de surdos [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2006) esp.. S.135-152
Intérprete de língua de sinais legislação e educação: o que temos, ainda, a "escutar" sobre isso? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) esp.. S.171-191
1975: año de la orientalidad – el cuerpo / moral en el proceso de reorganización nacional [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) esp.. S.290-313
Educar la mirada: los museos como herramienta didáctica en la formación universitaria [Zeitschriftenartikel]
Quelle: OMNIA - Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes, 8 (2018) 1. S.5-16
Expresión plástica tridimensional: acercamiento a la realidad en educación infantil [Zeitschriftenartikel]
Quelle: OMNIA - Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes, 8 (2018) 1. S.37-43
Cisão corpo/mente na escola: uma analise a partir da epistemologia social [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2006) 1. S.10-32
El cuerpo de los sujetos "marginados" [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) esp.. S.349-357
Deciding on a college major: commitment trajectories, career exploration, and academic well-being [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. S.305-318
Saúde mental na formação do psicólogo [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) 2. S.278-294
Desejo de educar? [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 8 (2007) esp.. S.80-89