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Erziehungswissenschaft
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El prácticum como espacio de aprendizaje profesional para docentes en formación [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista de Docencia Universitaria, 9 (2011) 2. S.35-53
Implicaciones de la acción educativa en espacios específicos de proyección profesional en España [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Educação e Pesquisa, 37 (2011) 3. S.583-598
Las competencias profesionales de la Titulación de Magisterio vistas desde la óptica del alumno receptor: Estudio del caso de Educación Primaria [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Estudios sobre Educación, 19 (2010). S.219-235
Contribución de los proyectos de innovación docente a la mejora del Prácticum [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Docencia e Investigación, 34 (2009) 19. S.79-100
La investigación sobre creencias docentes a través del método de encuesta [Zeitschriftenartikel]
Quelle: XXI. Revista de Educación, (2009) 11. S.155-168
Función profesional del pedagogo en centros hospitalarios como ámbitos educativos excepcionales [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Educación XX1, 13 (2010) 2. S.95-116
Training Challenges to Face the New Social Configuration [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Mediterranean Journal of Social Sciences, 5 (2014) 27. S.1784-1790
El profesorado del campo de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada ante el proceso de armonización europea: Estudio de sus expectativas y necesidades formativas [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 11 (2008) 1. S.31-44
Training of Qualified Professionals at University [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Educational Alternatives, 12 (2014). S.975-984
La enseñanza práctica o pre-profesional en el marco de las Ciencias Administrativas [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Innovar - Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, 22 (2012) 45. S.69-82