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Erziehungswissenschaft
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Authentisches Lehrmaterial: Entwicklung von Podcasts zum Selbststudium für Deutschlernende [Zeitschriftenartikel]
Quelle: kommunikation @ gesellschaft, 21 (2020) 2. S.16
Replik auf den Beitrag "Wozu Kollektivität? Zur Problematisierung dokumentarischer Perspektiven auf Unterricht" von Daniel Goldmann (FQS, Volume 20, No. 3, Art. 26 - September 2019) [Replik]
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21 (2020) 1. S.17
Investigating primary school quality using teachers' self-efficacy and satisfaction [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal of Tourism, Heritage & Services Marketing, 6 (2020) 1. S.17-24
Chancen und Limitierungen der Digitalisierung von Unterricht: eine Bewertung aus pädagogischer Perspektive [Zeitschriftenartikel]
Quelle: TATuP - Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis / Journal for Technology Assessment in Theory and Practice, 29 (2020) 1. S.44-49
Procesamiento de bases de datos escolares por medio de redes neuronales artificiales [Zeitschriftenartikel]
Quelle: CIENCIA ergo-sum : revista científica multidisciplinaria de la Universidad Autónoma del Estado de México, 27 (2020) 3. S.441-449
Kaffeepause-Podcast: Erfahrungen mit der Produktion und dem Einsatz von Podcasts für die Wissenschaftskommunikation in der Lehre [Zeitschriftenartikel]
Quelle: kommunikation @ gesellschaft, 21 (2020) 2. S.13
No Future, No Training? Explaining Cross-national Variation in the Effect of Job Tasks On Training Participation [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, (2020)
"Langsam vermisse ich die Schule ...": Schule während und nach der Corona-Pandemie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Die Deutsche Schule, (2020) Beiheft 16. S.9-33
Schulrechtliche Herausforderungen in Zeiten der Corona-Pandemie [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Die Deutsche Schule, (2020) Beiheft 16. S.105-116
Two hearts beating in a research centers' chest: how scholars in interdisciplinary research settings cope with monodisciplinary deep structures [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Studies in Higher Education, (2020). S.1-15