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Wirkungsforschung, Rezipientenforschung
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Reflexiv-kritisches Bildverstehen als fachübergreifendes Bildungsziel: Didaktische Zugänge am Beispiel von Bildern mit karikaturistischer Bildfunktion [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Politisches Lernen, 41 (2023) 1-2. S.2-6
Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf: Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Politisches Lernen, 41 (2023) 1-2. S.7-11