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Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Psychologie
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Wie kritisch ist die Psychoanalyse-Kritik der Holzkamp-Psychologie? Eine kritische Glosse: Nachlese zur 3. Internationalen Ferienuniversität 'Kritische Psychologie' zum Thema "Geschichte und Kritik der Psychoanalyse" vom 25.2.-1.3.1985 in Innsbruck [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 9 (1985) 4. S.116-125
Der Griff ins Leere oder: Von der Methode der Psychologie, den Gegenstand zu verlieren [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 9 (1985) 4. S.7-28
Sprache und Struktur, Selbstbild und Beziehung: zur Interview-Rekonstruktion in Anlehnung an das narrationsstrukturelle Verfahren [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. S.71-85
Metaphern in der Psychologie - eine Skizze [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal für Psychologie, 9 (2001) 4. S.3-15
Spannungsfeld zwischen Hilfserwartung und Weglaufen: Analyse der Daten über Frau P. [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 9 (2008) 1-2. S.109-121
Burnout syndrome in nursing professionals from an intensive care unit [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 9 (2017) 2. S.551-557
Nursing and the deinstitutionalization process in the mental health scope: integrative review [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 9 (2017) 3. S.893-898
Conference Report: Seventh Annual Meeting of the Center for Qualitative Psychology: Qualitative Research in the Changing Academic Context [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 3. S.8
Aufbruch zu einem unbekannten Kontinent: für eine experimentierende psychologische Technikforschung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal für Psychologie, 9 (2001) 1. S.13-28
Buchbesprechung zu: Günter Gödde (1999): Traditionslinien des "Unbewussten". Schopenhauer - Nietzsche - Freud. Tübingen: edition diskord [Rezension]
Quelle: Journal für Psychologie, 9 (2001) 3. S.75-77