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Sonderbereiche der Pädagogik
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POPS: a school-based prevention programme for eating disorders [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal of Public Health, 19 (2011) 4. S.367-376
Alphabetisierung von erwachsenen Einwanderern: methodisches Vorgehen bei der Evaluation von Lehrmethoden [Zeitschriftenartikel]
Quelle: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4. S.43-54
Conceptualizing learning from the everyday activities of digital kids [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Journal of Science Education, 29 (2007) 12. S.1509-1529
Qualifizierung von Kursleitenden im Rahmen der Integrationskurse des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge: Konzeption und Umsetzung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 3. S.107-130
Historische Sachlernprozesse im Museum: Spielstationen für Vorschulkinder in der Dauerausstellung Deutsche Geschichte in Bildern und Zeugnissen des Deutschen Historischen Museums [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. S.455-469
Conversations about science across activities in Mexican-descent families [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Journal of Science Education, 29 (2007) 12. S.1447-1466
Berufsorientierende Jugendbildung - Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. S.149-166
Contextualising learning through the participatory construction of an environmental education programme [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Journal of Science Education, 32 (2009) 13. S.1755-1770
Educação Patrimonial: a “Ponte” entre os Centros de Memória e os Jovens [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista Desafios, 2 (2016) 2. S.100-110
Rezension: Benner, Dietrich; von Oettingen, Alexander; Peng, Zhengmei; Stepkowski, Dariusz: Bildung - Moral - Demokratie: Theorien und Konzepte moralischer Erziehung und Bildung und ihre Beziehungen zu Ethik und Politik [Rezension]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 66 (2017) 1. S.153