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Sonderbereiche der Pädagogik
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Nichts ist politisch? Zunehmende Entpolitisierung fordert die politische Bildung heraus [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 3. S.145-149
Kess-erziehen: ein erfolgreiches Projekt der Familienbildung und Familienpastoral [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, (2008) 4. S.214-216
Zentren für Familien: Bildungsinstitutionen für Familien im Umbruch [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 4. S.186-187
Anschwellender Lamentismus oder renitenter Widerstand: Konsequenzen des Zerfalls des Sozialkonsenses für die Bildungsarbeit in politischer Perspektive [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 1. S.29-33
Klimawandel in der Erwachsenenbildung: ein neues Bildungskonzept für nachhaltige Entwicklung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 1. S.8-11
Katholische Familienbildungsstätten: Gesellschaftliche Mitgestaltung durch Kirche [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 4. S.191-195
Intellektualität als Bildungsaufgabe: Warum Christsein der Intellektualität bedarf und was die kirchliche Erwachsenenbildung dazu beitragen kann [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 58 (2012) 1. S.28-31
Zwischen Gewalterfahrung und Friedensstiftung: aktuelle Herausforderungen der Friedenspädagogik und -bildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 4. S.167-170
Globale Solidarität durch Bildung?: Klimaschutz in der Einen Welt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 55 (2009) 1. S.12-15
Das Verstehen, eine nicht endende Tätigkeit: zum Zusammenhang von Bürgerordnung und Bürgerbildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 57 (2011) 3. S.112-115