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Die Notwendigkeit der Pluralität im Diskurs über Verständnisse von Demokratie und die Unverzichtbarkeit einer nicht-affirmativen demokratischen Erziehung: Eine Erwiderung auf den Beitrag von Edwin Stiller in Politisches Lernen 1-2/2022 [replication]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.57-61
Religion in der Schule: Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung [collection]
Source: transcript Verlag, 2020
(Pädagogik)
Sexualität, Körperlichkeit und Intimität: Pädagogische Herausforderungen und professionelle Handlungsspielräume in der Schule [collection]
Source: transcript Verlag, 2021
(Pädagogik)
Die Möglichkeiten der Demokratiebildung - eine Zwischenbilanz [review]
Source: Politisches Lernen, 41 (2023) 1-2. p.64-65
Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen! Ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen [monograph]
Source: transcript Verlag, 2020
(Pädagogik)
Die materielle Kultur der Religion: Interdisziplinäre Perspektiven auf Objekte religiöser Bildung und Praxis [collection]
Source: transcript Verlag, 2023
(rerum religionum: Arbeiten zur Religionskultur, 12)
Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik [collection]
Source: transcript Verlag, 2023
(Image, 224)
"Doch nicht auf Russisch!" - Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbüchern [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16 (2021) 4. p.420-434