Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehrende, Erziehende, Lernende
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Lehrerbiographien und Lehrerhandeln im Wendeprozess: Probleme des methodischen Zugangs [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 1. S.133-154
A história ensinada nas propostas curriculares (Brasil - ultimas décadas do século XX) [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 3 (2002) 2. S.110-144
Berufsorientierende Jugendbildung - Jugendbildung zwischen Sozialpädagogik, Schule und Arbeitswelt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. S.149-166
Rezension: Davina Höblich, 2010: Biografie, Schule und Geschlecht. Bildungschancen von SchülerInnen [Rezension]
Quelle: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 2. S.151-153
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe aus der Sicht bayerischer und hessischer Lehrer [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. S.123-140
Gefangen in den eigenen Männlichkeitskonstruktionen: Professionsverständnis und berufliche Handlungspraxis männlicher Grundschullehrer [Zeitschriftenartikel]
Quelle: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. S.104-118
A black swan in a sea of white noise: using technology-enhanced learning to afford educational inclusivity for learners with Asperger's Syndrome [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Social Inclusion, 3 (2015) 6. S.7-15
Work satisfaction or burnout and their impact on innovative work behavior of Greek teachers [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 3 (2019) 2. S.3-10
Collective teacher efficacy and job satisfaction: Psychometric properties of the CTE scale [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 3 (2019) 2. S.29-33
Kausalattribution, Selbsteinschätzung und Selbstwirksamkeitserwartung angehender Politiklehrkräfte [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Rüegger, 2014
(Politische Bildung in der Schweiz, 3)