Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehrende, Erziehende, Lernende
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Der Umgang von Lehrkräften mit Schülergewalt und -mobbing: ein Überblick über den Forschungsstand und Ausblick auf ein Forschungsprojekt [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 1. S.99-105
Lehrerbiographien und Lehrerhandeln im Wendeprozess: Probleme des methodischen Zugangs [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 1. S.133-154
Test Specifications and Blueprints: Reality and Expectations [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Journal of Instruction, 11 (2017) 1. S.195-210
Ländliche Elite und Volksgemeinschaft: Ostfrieslands Volksschullehrkräfte im "Dritten Reich" [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Totalitarismus und Demokratie, 10 (2013) 1. S.17-36
Ressourcen zur Bewältigung von Lebenskrisen: die Rolle der Bildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Soziale Probleme, 10 (1999) 1. S.22-42
Criteria and valuation level assessment of future technology teachers professional training during modular teaching [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. S.10
Specific professional communication in the structure of the professional educator [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. S.7
Berufspraxis und Praxisbezug der Hochschullehrer in den Sozialwissenschaften: Ergebnisse und Analysen aktueller Hochschullehrerbefragungen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 20 (1997) 1. S.51-64
Rezension: Andreas Wernet: Pädagogische Permissivität: schulische Sozialisation und pädagogisches Handeln jenseits der Professionalisierungsfrage [Rezension]
Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 1. S.177-180
Competence approach to education as the factor of development of the communicative tolerance of a future teacher [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. S.11