Results for Discipline:
Teachers, Students, Pupils
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Work satisfaction or burnout and their impact on innovative work behavior of Greek teachers [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 3 (2019) 2. p.3-10
Collective teacher efficacy and job satisfaction: Psychometric properties of the CTE scale [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 3 (2019) 2. p.29-33
Komunikacja nauczyciela z uczniami w kontekście literatury pięknej: refleksje studentki II roku pedagogiki [journal article]
Source: Society Register, 1 (2017) 1. p.209-224
Was sollen Lehrerinnen und Lehrer können? Anforderungen an den Lehrer/innenberuf aus Sicht von Lehrkräften und Ausbildungspersonen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 3. p.29
Kontextspezifische Positionierungen: Darstellung eines Forschungszugangs und einer Analysestrategie am Fallbeispiel einer Lehrkraft "mit Migrationshintergrund" [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 3. p.25
Job satisfaction among Greek secondary teachers and the role of school [journal article]
Source: Journal of Contemporary Education Theory & Research, 1 (2017) 1. p.23-32
Die Selbstkonzept-Entwicklung im Erwachsenenalter in der Sicht dreier Alters-Generations-Gruppen von Lehrern [journal article]
Source: Psychologie in Erziehung und Unterricht: Zeitschrift für Forschung und Praxis, 32 (1985) 2. p.126-135
Sehen und Gesehen Werden: zum Umgang von Lehrpersonen mit Kamera und Videografie in einer Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 17 (2016) 3. p.16
Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit: eine bildungsbereichsübergreifende Studie [monograph]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2009
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung und Praxis, 12)
(Rezension von) Philipp Grollmann: Professionelle Realität von Berufspädagogen im internationalen Vergleich. Eine empirische Studie anhand ausgewählter Beispiele aus Dänemark, Deutschland und den USA [review]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 4. p.622-631