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Teachers, Students, Pupils
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Anerkennungserfahrungen als Motivation zu Lebenslangem Lernen: Einflüsse von Lehrern, Eltern und Peers auf die Lernmotivation Jugendlicher [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 4. p.427-440
Meta Cognitive Strategy Usage and Epistemological Beliefs of Primary School Teacher Trainees: An Explorative Study [journal article]
Source: SciPress, 2013
International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2013) 9. p.1-10
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe aus der Sicht bayerischer und hessischer Lehrer [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 2. p.123-140
Empathic communication in the process of teaching english [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 58. p.117-122
'I' is for 'Insider': Practitioner Research in Schools [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 8 (2012) 1. p.68-101
Wie bewältigen Lehrer interkulturelle Konflikte in der Schule? Eine Wirksamkeitsanalyse im Kontext des multiaxialen Coping-Modells [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6 (2007) 5. p.71-98
Inclusions and exclusions in rural Tanzanian primary schools: material barriers, teacher agency and disability equality [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 1. p.73-81
Gefangen in den eigenen Männlichkeitskonstruktionen: Professionsverständnis und berufliche Handlungspraxis männlicher Grundschullehrer [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. p.104-118
Basisqualifikation für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit: die Fortbildung des Verbundprojekts "Pro Grundbildung" als Beitrag zur Professionalisierung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17 (2010) 4. p.42-45
The voice of the teacher: a tool that needs care [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 3. p.2865-2873