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InstitutionDeutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (1)Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB) (1)Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung (1)Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH (1)AutorSchwarz-Jung, Silvia (4)Chiapparini, Emanuela (2)Derecik, Ahmet (2)Fischer, Natalie (2)Gaiser, Johanna M. (2)...mehr anzeigenHerausgeberBehrendt, Jan (1)Fuchs, Hans-Werner (1)Menz, Margarete (1)Rehberg, Karl-Siegbert (1)Sieh, Isabelle (1)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2024 (7)2010 - 2019 (22)2000 - 2009 (10)1996 - 1999 (2)SchriftenreiheDiscussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Bildung, Arbeit und Lebenschancen, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt (1)IAB Forschungsbericht : Aktuelle Ergebnisse aus der Projektarbeit des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (1)ZeitschriftDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (20)Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg (4)Zeitschrift für Qualitative Forschung (2)Freiburger FrauenStudien (1)GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft (1)...mehr anzeigenJahrgang/Band12 (3)8 (3)1 (2)11 (2)13 (2)...mehr anzeigenHeft1 (10)3 (7)2 (5)4 (5)11 (1)...mehr anzeigenDokumentartZeitschriftenartikel (32)Rezension (4)Sammelwerksbeitrag (2)Forschungsbericht (1)Konferenzbeitrag (1)Arbeitspapier (1)Vortrag (1)ThesaurusschlagwörterBundesrepublik Deutschland (24)Federal Republic of Germany (24)all-day school (20)Ganztagsschule (20)school (9)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (peer reviewed) (25)begutachtet (13)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (40)Preprint (1)

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Die Virginia Woolf-Schule in Wien: gelebte feministische Praxis von Mädchen und Frauen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Devime, Ruth; Rollett, Ilse

Quelle: Freiburger FrauenStudien, (1996) 2. S.29-44

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Zur nationalitätenspezifischen und regionalen Bildungsbenachteiligung ausländischer Schüler unter besonderer Berücksichtigung des Förderschulbesuchs [Sammelwerksbeitrag] 

Autor/in: Weishaupt, Horst; Kemper, Thomas

Quelle: Waxmann, 2009

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Private allgemeinbildende Schulen: Schülerzahlen steigen weiter an [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Schwarz-Jung, Silvia

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2011) 6. S.16-21

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Ganztagsschule - ein alternatives Modell zur Verbesserung der Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen? [Vortrag] 

Autor/in: Bargel, Tino.- 2003. 17S.

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Rezension: Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen [Rezension] 

Autor/in: Metz-Göckel, Sigrid

Quelle: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1 (2009) 1. S.173-176

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Die Schulen besonderer Art: drei Exoten in Baden-Württemberg [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Schwarz-Jung, Silvia

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2006) 5. S.9-12

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Immer beliebter: Die Privatschulen in Baden-Württemberg [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Schwarz-Jung, Silvia

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2006) 9. S.21-26

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Pädagogische Zuständigkeiten in Tagesschulen [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Chiapparini, Emanuela; Schuler Braunschweig, Patricia; Kappler, Christa

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 3. S.355-361

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Wenn besondere Förderung notwendig ist: Sonderschulen und sonderpädagogische Förderung in Baden-Württemberg [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Schwarz-Jung, Silvia

Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2006) 7. S.22-25

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Betreuung in der Primarstufe - methodische Herausforderungen bei der Analyse von Angebot und Nachfrage [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Alt, Christian; Hüsken, Katrin; Lange, Jens

Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 4. S.499-503

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