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Bildungswesen besonderer Schulformen
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Subjektorientierte Ganztagsbildung - ein kindheitsbezogener Blick auf Ganztagsschule [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2. S.211-224