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Bildungswesen Primarbereich
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Nach dem Wegfall der verbindlichen Grundschulempfehlung: Übergänge auf weiterführende Schulen zum Schuljahr 2012/13 [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2004) 4. S.22-27
"Der Fall Mehmet" - der Schulpsychologe als Anwalt der Betroffenen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Psychologie und Gesellschaftskritik, 13 (1989) 4. S.51-70
Using a concept mapping tool with a photograph association technique (CoMPAT) to elicit children's ideas about microbial activity [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Journal of Science Education, 32 (2010) 4. S.479-500
Gemeinsamer Schuleintritt und Übergangsbewältigung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. S.431-443
Erfassung interkultureller Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen: das Würzburger Interkulturelle Kompetenz-Inventar (WIKI-KJ) [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 4. S.429-452
Spracherwerb in Kindheit und Jugend (Editorial) [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 4. S.375-378
Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 4. S.479-486
Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 4. S.443-455
Schulerfolg und ausserschulische Betreuung: Analyse von Wirkungszusammenhängen schulbezogener Sozialisationshilfen für italienische Migrantenkinder [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Angewandte Sozialforschung, 13 (1985) 4. S.387-398
Spielen, Bewegen, Erkunden - Praktiken der Raumaneignung von Grundschulkindern in der Draußenschule [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 4. S.473-489