Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019 [Konferenzband]
Quelle: Verlag Barbara Budrich, 2019
(Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Diplom-PädagogInnen: Bilanz einer 20jährigen Akademisierungsgeschichte [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Der pädagogische Blick, 1 (1993) 1. S.5-18
Berufsverläufe: eine empirische Untersuchung zu Karrieremustern von Diplom-PädagogInnen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: BAG-Mitteilungen : Zeitschrift der Bundesarbeitsgemeinschaft der Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen e.V., (1989) 36. S.17-32
Abbau, Wandel oder Expansion? Zur disziplinären Entwicklung der Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer Stellenbesetzungen [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Juventa Verl., 1994
(Juventa-Materialien)
Neue Herausforderungen für die Kindertagesstätten: Professionalisierung des Personals in der Frühpädagogik [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. S.199-225
Bildungswerkstatt "Elementarpädagogik" - ein Beitrag zur Theorie-Praxis-Verknüpfung an der Hochschule [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. S.425-430
Sprachbildung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im Interkulturellen Schülerseminar [iks] an der Universität Hamburg [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. S.206-212
Arbeit am pädagogischen Selbst: das Portfolio-Konzept in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 24 (2011) 1. S.99-118
Studienbiographien 'mit Migrationshintergrund'? Kritische Anmerkungen zu Praktiken der Besonderung in der universitären Praxis [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 17 (2016) 1-2. S.221-235