Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
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Narrativas poéticas autobiográficas: (auto)investigação na formação do educador e do pesquisador [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2011) 2. S.190-210
Contribuições da teoria de Piaget para a formação de professores [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 5 (2004) 2. S.23-41
Diplom-PädagogInnen: Bilanz einer 20jährigen Akademisierungsgeschichte [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Der pädagogische Blick, 1 (1993) 1. S.5-18
El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 9 (2007) esp.. S.50-67
El compromiso social de las facultades de educación: reflexiones pedagógicas en torno a la educación y la crisis de la modernidad [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista El Agora USB, 11 (2011) 1. S.125-152
O brincar em narrativas autobiográficas: um estudo intergeracional [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2010) 2. S.107-123
Die Fallrekonstruktion von Unterrichtsinteraktionen im Rahmen einer Fallwerkstatt als Mittel der Professionalisierung im Lehramtsstudium [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Campus Verl., 2006
O desenvolvimento profissional da docência na formação de professores face a utilização das tecnologias [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 10 (2009) 2. S.394-427
Berufsverläufe: eine empirische Untersuchung zu Karrieremustern von Diplom-PädagogInnen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: BAG-Mitteilungen : Zeitschrift der Bundesarbeitsgemeinschaft der Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen e.V., (1989) 36. S.17-32