Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Ergebnisse 1-10 innerhalb von 11 Dokumenten
La discusión de estudios de caso de profesores expertos y principiantes como estrategia para favorecer prácticas más reflexivas en la formación del profesor [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Bordón: Revista de Pedagogía, 48 (1996) 1. S.73–87
Diplom-PädagogInnen: Bilanz einer 20jährigen Akademisierungsgeschichte [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Der pädagogische Blick, 1 (1993) 1. S.5-18
Diplom-Pädagoge/Diplom-Pädagogin [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Eigenverl. d. Dt. Vereins f. öffentl. u. private Fürsorge, 1993
Abbau, Wandel oder Expansion? Zur disziplinären Entwicklung der Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer Stellenbesetzungen [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Juventa Verl., 1994
(Juventa-Materialien)
Ausbildung und Arbeitsmarkt für ErziehungswissenschaftlerInnen: empirische Bilanz und konzeptionelle Perspektiven [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Juventa Verl., 1994
(Juventa-Materialien)
Expansion ohne Konturen? Disziplinrekrutierung im Spiegel von Stellenausschreibungen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Erziehungswissenschaft, 4 (1993) 7. S.90-109
Interdisziplinäre Forschungskooperation: Erfolgsbedingungen der Institution "Sonderforschungsbereich" [Dissertation]
Quelle: Ed. Sigma, 1999
Procesos reflexivos promovidos en las prácticas escolares de los alumnos de magisterio [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista de Investigación Educativa, (1993) 22. S.105-116