Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Ergebnisse 201-210 innerhalb von 234 Dokumenten
Profiles in Teachers' Value-Based Tensions in Senior Secondary Vocational Education and Training [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International journal for research in vocational education and training, 9 (2022) 3. S.316-339
"Das ist jetzt eine gute Situation und das kannst du gut beobachten…": Rekonstruktionen studentischer Erfahrungen des qualitativen Methodenlernens als Ausgangspunkte der Entwicklung von forschungsmethodischen Online-Kursen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. S.199-215
Heterogenität und Alterität in der pädagogischen Praxis: Zur Rekonstruktion a-theoretischen Wissens in den Differenzerfahrungen von Lehrpersonen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. S.293-308
Interpretieren im Kontext virtueller Forschungsumgebungen - zu den Potentialen und Grenzen einer virtuellen Forschungsumgebung und ihres Einsatzes in der akademischen Lehre [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. S.185-198
Diversitätssensible Lehrer*innenbildung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. S.2-3
Konstruktion eines Testinstruments zur Erhebung des Professionswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Sozialwissenschaften (SoWis-L) [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Diagnostica : Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, (2023)
Normativität in praxeologischer Professionsforschung: Entwurf einer fremdsprachendidaktisch-normativen Perspektive am Beispiel von Mentoringgesprächen über Englischunterricht [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 22 (2021) 1. S.123-138