Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Ergebnisse 11-20 innerhalb von 101 Dokumenten
Profesionalización de pedagogos sociales en latinoamerica: otra lectura a los tránsitos entre la educación popular y la pedagogía social [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista El Agora USB, 16 (2016) 1. S.63-75
El compromiso social de las facultades de educación: reflexiones pedagógicas en torno a la educación y la crisis de la modernidad [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista El Agora USB, 11 (2011) 1. S.125-152
Fundamentalization of scientifically-methodical training of elementary school teacher [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Modern Research of Social Problems, (2012) 2. S.16
O brincar em narrativas autobiográficas: um estudo intergeracional [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2010) 2. S.107-123
Formação de professores na contemporaneidade: considerações reflexivas no âmbito da Universidade Federal do Tocantins [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Revista Desafios, 3 (2016) 2. S.43-50
Relationship of training and motivation with teachers' performance: a case of public and private schools of Southren Punjab [Zeitschriftenartikel]
Quelle: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 61. S.25-27
Experiências com blog na pesquisa e na formação inicial de professoras de educação infantil [Zeitschriftenartikel]
Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 14 (2012) 1. S.43-61
How Pedagogy 2.0 Can Foster Teacher Preparation and Community Building in Special Education [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Social Inclusion, 3 (2015) 6. S.42-55
Bedeutung und Auswirkungen von Kunstangeboten im Curriculum von pädagogischen Studiengängen: Erfahrungen mit künstlerischen Seminaren im Pädagogikstudium an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft [Zeitschriftenartikel]
Quelle: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 26 (2013) 1. S.6-27
Neue Herausforderungen für die Kindertagesstätten: Professionalisierung des Personals in der Frühpädagogik [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 2. S.199-225