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Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
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Ein Schlüssel zur Förderung mehrsprachiger Kompetenzen im Schulunterricht: Selbsterfahrung in der Lehrkräfteprofessionalisierung [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.17-34
Professionalisierung fördern im Lehramt: Entwicklung eines reflexionsfördernden Sprachbildungsseminars mittels Design-Based Research [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.529-538
Das "universitäre Referendariat"? Hochschuldidaktik und universitäres Selbstverständnis - ein diskursanalytisches Forschungsprojekt [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.614-623
Hochschuldidaktik 4.0: Präsenz- und Online-Lernen in der hochschuldidaktischen Weiterbildung [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.457-462
Wirksamkeit hochschuldidaktischer Basiskurse für neuberufene Fachhochschulprofessorinnen und -professoren [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.429-442